| Titre : | ETUDE DES RELATIONS ENTRE L'IMITATION, l'INTERACTION SOCIALE ET l'ATTENTION CONJOINTE CHEZ LES ENFANTS AUTISTES |
| Auteurs : | A-M Girardot ; F. Poinso |
| Type de document : | Article |
| Revue : | Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence (n°4, JUIN 2009) |
| Format : | P. P. 267-274, BIBLIOGR |
| Mots-clés : |
Prisme ATTENTION ; AUTISME ; COMMUNICATION ; ENFANT HANDICAPE ; IMITATION ; INTERACTION |
| Résumé : | Cette étude aborde le concept d'imitation en relation avec la communication sociale précoce chez les enfants autistes "de bas niveau". L'objectif a été de mettre en évidence et d'analyser les liens de dépendance entre l'imitation, l'interaction sociale et l'attention conjointe. |
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