| Titre : | Quelques nouveaux enjeux pour l'insertion professionnelle des jeunes |
| Auteurs : | V. Cohen-Scali |
| Type de document : | Article |
| Revue : | Actualité de la formation permanente (n°216, SEPTEMBRE-OCTOBRE 2008) |
| Format : | pp. 63-69 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : |
Prisme COMPETENCE ; DIPLOME ; DISCRIMINATION ; DISPOSITIF D'INSERTION ; EMPLOI ; ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ; ESTIME DE SOI ; FORMATION ALTERNEE ; INSERTION PROFESSIONNELLE ; JEUNE EN DIFFICULTE ; REPRESENTATION SOCIALE |
| Résumé : | Après avoir identifié les évolutions récentes des publics concernés par les dispositifs d'insertion, cet article, en adoptant une approche psychosociale tente de pointer le rôle des facteurs personnels chez les jeunes (représentations, identité, auto-évaluation) qui leur rendent difficile l'insertion professionnelle. Ensuite, les dispositifs associés à l'alternance sont évoqués et, surtout, les principales raisons qui permettent de les considérer comme une des solutions, les plus efficaces à la transformation identitaire des jeunes "éloignés de l'emploi". |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Section | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| PER00000534-216-1 | Archives | Empruntable | Disponible |
