| Titre : | Petite enfance, quel accueil (dossier) |
| Auteurs : | C. Barroux-Chabanol ; S. Giampino ; P. Meirieu ; I. Guardiola ; K. Horeau |
| Type de document : | Article |
| Revue : | L'école des parents (n°580, septembre - octobre 2009) |
| Format : | pp. 15-35 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : |
Prisme ACCUEIL ; ACCUEIL DE LOISIRS ; ASSISTANT MATERNEL ; CRECHE ; DUREE DU TRAVAIL ; ECOLE MATERNELLE ; HALTE-GARDERIE ; INTERCULTURALITÉ ; JEUNE ENFANT ; MODE DE GARDE ; PREVENTION ; PSYCHOLOGIE DU DEVELOPPEMENT ; VIE FAMILIALE |
| Résumé : | Le taux d'activité féminine ayant doublé en quarante ans, l'accueil des jeunes enfants est traité comme un enjeu de société, pour les décideurs politiques, les collectivités territoriales et les parents. Les modes de garde ont progressé. Suite à une enquête sur l'état des lieux de l'accueil des tout-petits, une psychologue et psychanalyste qui intervient dans le secteur de la petite enfance, donne son point de vue sur la prévention psycho-sociale des troubles psychologiques des enfants. P. Meirieu, chercheur, professeur en sciences de l'éducation s'oppose à l'appellation "école maternelle" et prône "école première". Explications. En signant la charte de la parentalité, certaines entreprises facilitent la conciliation des temps de travail et vie familiale. Diverses propositions sont formulées. Suit l'expérience d'un accueil passerelle qui a un double objectif : réussir une séparation en douceur et donner des outils pour intégrer une structure scolaire. J. Barou, anthropologue, explique le choix de familles immigrées qui préfèrent confier leurs enfants à des personnes au sein de leur communauté. En encart : l'interview de A. Bentolila, linguiste sur l'école maternelle à deux ans ; les missions et composition du Haut conseil de la famille ; le point sur l'instruction obligatoire. |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Section | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| 32671 | CERIS | Archives | Empruntable | Disponible |
