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Résumé :
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L'auteur, spécialiste de pédagogie, propose une réflexion complète, nourrie de l'apport des grandes figures de la pédagogie, sur l'éducation des adultes de demain. La première partie intitulée "adultes et enfants, une drôle d'histoire", commence par la question "qu'est-ce qu'un enfant ?" puis la notion d'"enfance" est développée. Les chapitres suivent s'intéressent à l'élève-enfant et la pédagogie, les enfants gâtés et les enfants-rois, l'enfant consommateur. La deuxième partie porte sur les droits de l'enfant et devoir d'éducation. La troisième partie pose la question "à quoi éduquer un enfant ?"
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