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Article
Présentation d'un service unique en France : le placement familial spécialisé-enfant (PFS-E) qui épaule les assistants familiaux dans la prise en charge d'enfants aux parcours complexes et le plus souvent en situation de handicap.
Article
Cet article présente les conditions d'accès à la dépression chez un enfant agité. L'objectif est de constituer à cet enfant un "jardin extérieur", afin qu'il se débarrasse d'une violence défensive vis-à-vis du monde.
Livre
B. Schneider ; M-C. Mietkiewicz ; S. Bouyer | Ramonville-saint-Agne : Erès (Editions) | PETITE ENFANCE ET PARENTALITE | 2005Comment se sent-on grand-parent ? Par quels processus le devient-on ? Que sait-on des effets de la présence du grand-parent sur le développement de l'enfant ?La place des grands-parents est interrogée ici dans les champs psychologie, psychanalyt[...]
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"L'accueil partiel d'un enfant quelques nuits par semaine en placement familial thérapeutique, permet l'établissement progressif de relations d'attachement confiantes entre parents et enfants. Ceci relance chez l'enfant le travail de représentat[...]Article
J. Le Coz ; C. Dray ; M. Roche ; M. Doucet ; F. Le Gallou |Revue Empan (n°49, Avril 2003)Ce numéro a pour support le Centre départemental de l'enfance et de la famille de Haute-Garonne. Il rassemble un certain nombre de réflexions de travailleurs sociaux de la santé et de l'éducation. Mais il interroge aussi la justice et met en per[...]Article
Afin de proposer une alternative à l'internat pour son public d'adultes handicapés mentaux, le centre d'accueil spécialisé de Forcalquier a développé un service de placement familial. Et joue la complémentarité.Article
Avec l'apparition du sida chez des enfants, les services d'aide sociale à l'enfance s'organisent et innovent. Face à la difficulté de recruter des familles d'accueil prêtes à s'engager auprès de ces enfants infectés ou malades, un partenariat se[...]Article
ADOLESCENCE ET SUPPLEANCE FAMILIALE : ANTHROPOLOGIE DU PLACEMENT ET DE L' INITIATION DES ADOLESCENTS
Deux questions importantes sont abordées par l' auteur : - la première porte sur les enfants et les adolescents confondus : comment, dans l' ensemble des sociétés, traite-t-on la question de l' éducation et de la socialisation de ceux-ci, en par[...]Article
La première partie de cet article présente une série d' études faites et les méthodes utilisées. La seconde partie, partant de résultats de sept études françaises récentes se centrera sur les questions du devenir des enfants placés à l' âge adul[...]Article
L' auteur a construit un cadre de travail pour la prise en charge d' adolescents par les assistantes maternelles, un cadre de travail qui permettra aux différents acteurs de déposer et traiter leurs difficultés et d' élaborer un savoir, où le li[...]Article
Le rôle de l' éducateur au sein d' un service de placement familial spécialisé est d' accompagner l' enfant, les parents et la famille d' accueil. Le travail pluridisciplinaire est indispensable au sein de l' équipe pour apporter à l' enfant pla[...]Article
Les questions suivantes sont abordées lors d' un placement familial à l' âge de l' adolescence : - l' orientation des jeunes vers une réponse de placement à l' adolescence ; - la dynamique du projet d' accueil d' adolescents en placement familia[...]Article
Pour l' auteur, il est indispensable que les missions soient définies dans l' élaboration du projet et réinterrogées au fur et à mesure de la prise en charge : - mission de protection ; - accompagnement des parents ; - accompagnement de l' enfan[...]Article
Il apparaît nécessaire de pointer et d' analyser les trois temps qui correspondent à cette démarche de séparation, soit : - l' amont de la séparation ; - pendant la séparation : la place de l' enfant et de sa famille ; - la fin du placement.Article
L' ENFANT... OBJET, ACTEUR, SUJET ? : A PROPOS DU FONCTIONNEMENT D' UN SERVICE DE PLACEMENT FAMILIAL
A propos du fonctionnement d' un service de placement familial, l' enfant est confié à un service, non pas à une famille d' accueil. Le travail d' équipe devra donc être organisé et soutenu : - la rencontre, l' échange, la confrontation des diff[...]
