| Titre : | CURRICULUM ET COMPETENCES : UN CADRE OPERATIONNEL |
| Auteurs : | P. Jonnaert ; M. Ettayebi ; R. Defise |
| Type de document : | Livre |
| Editeur : | Bruxelles : De Boeck, 2009 |
| Collection : | Perspectives en éducation |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-8041-5954-2 |
| Format : | 111 P., BIBLIOGR |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : |
Prisme COMPETENCE ; CONCEPT ; EDUCATION ; PEDAGOGIE PAR OBJECTIFS ; QUEBEC ; REFORME ; RELATION THEORIE-PRATIQUE ; SAVOIR |
| Résumé : | De nombreux systèmes éducatifs se retrouvent actuellement à un tournant de leur histoire et vivent une refondation de leurs curriculums respectifs. Ce document est structuré en deux grandes parties. La première traite du concept de curriculum, en suggère une définition et en précise certaines cararistiques ainsi que les fonctions. La seconde partie analyse le champ sémantique de la notion de compétence. |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Section | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| 09692 | J- 3.2 JONN | J- Travail, management | Empruntable | Disponible |
