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QUALIFICATION PROFESSIONNELLE |
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Brochure
Ce rapport comporte quatre parties : - la première précise le contexte dans lequel intervient la polyvalence ; - la deuxième traite de l' organisation du travail ; - la troisième rend compte des travaux qui ont permis d' élaborer un profil de co[...]![]()
Livre
Afin de dresser un bilan des métamorphoses du travail et de l'emploi, deux parties forment l'ossature du livre :- dynamique de l'organisation des entreprises et du marché du travail dans les grands pays industrialisés ;- panorama des paradigmes [...]![]()
Article
Analyse des mécanismes d' apprentissage propres aux personnes adultes peu qualifiées. La reconstruction de repères ( échéances, ponctualité, identification des lieux... ) est essentielle. Critique de la remédiation cognitive ( PEL, ARL ). Présen[...]![]()
Article
B. Bouquet |Revue Connexions (n°62, 1993)Repenser la polyvalence de secteur face aux nouvelles exclusions semble nécessaire. Quelles sont les nombreuses exclusions auxquelles elle doit faire face ? sur quelles pistes de réflexion et de réorganisation s' oriente-t-elle ? Quelle adaptati[...]![]()
Article
A. Beer de ; G. Cette ; P. Cunéo |POINT DE VUE CONSIDERANT LES EMPLOIS ISSUS DES SERVICES DE PROXIMITES COMME " DES EMPLOIS DE SERVITEURS SUPERPOSANT UNE DIVISION DU TRAVAIL ENCORE MOINS VALORISANTE QUE LES EMPLOIS DE DOMESTIQUES " OPPOSE A UN AUTRE POINT DE VUE CONSIDERANT CES [...]![]()
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Cette étude, s' étant appuyée sur un rappel historique de la professionnalisation du secteur sanitaire et social et des normes réglementaires en vigueur, notamment en terme de diplômes, procède ensuite à la comparaison de profils d' emplois de n[...]![]()
Brochure
CANTELEU : CERIS 1993Après avoir fait une analyse de l'existant, tant des services d'aide et de soins à la personne que des métiers et filières de formation, cette étude identifie et met en relief les éléments clés pour la construction d'une filière de formation de [...]![]()
Brochure
Cette étude a pour objet de clarifier les données, les problèmes et les perspectives de qualification des niveaux V en ce qui concerne les services d'aide et de soins à domicile afin d'identifier les acteurs et les besoins et en vue de facililit[...]![]()
Livre
Cet ouvrage est la confrontation de démarches analytiques ou expérimentales, empiriques de nombreux chercheurs afin de tracer les contours de l' Europe du travail social, de l' insertion aux requalifications professionnelles. Sont évoqués les sy[...]![]()
Article
A. Monod ; G. Paravy ; J-P. Boutinet ; P. Guilloux ; D. Ravat |LES QUATRES ETAPES PROJET, BILAN, INFORMATION, ORIENTATION CONSTITUENT LES MOMENTS CLES DE LA DEMARCHE DE LA PERSONNE EN FORMATION. LA CONCEPTION DU PROJET PROFESSIONNEL PERMET DE DONNER AUX ASPIRATIONS D' UNE PERSONNE, UNE DYNAMIQUE QUI L' ORIE[...]![]()
Article
En quoi les concepts de profession et de professionnalité peuvent-ils servir à identifier et à clarifier le projet professionnel d' un groupe d' acteurs engagés dans une activité sociale et à bâtir un projet formatif ? Parler de professionnalité[...]![]()
Article
DEVANT LE MANQUE DE CANDIDATS AUX POSTES VACANTS D' EDUCATEUR SPECIALISE, LES DIRECTEURS D' ETABLISSEMENT S' INTERROGENT SUR LE TRAVAIL DE LA FONCTION LIEE A LA COMPETENCE, A LA CULTURE SOCIALE ET A LA MOTIVATION.![]()
Article
Il ne suffit pas que les personnes soient qualifiées pour que l'organisation soit qualifiante - d'où quatre principes : 1) Traiter événementiellement l'activité en se centrant sur la résolution des aléas plutôt que sur la maîtrise des processu[...]![]()
Article
P. Zarifian ; P. Madelin ; D. Thierry ; C. Peyrard ; J-M. Barbier |A quelles conditions le travail devient-il formateur ? La transformation rapide et constante du contexte socio-technique impose de " denaturaliser l' apprentissage ". Les " dispositifs de formation intégrés " transmettent et renouvellent tout à [...]![]()
Article
L' EVOLUTION DE L' EMPLOI ENTRAINE DE NOUVELLES QUALIFICATIONS. LE CONTENU DE L' EMPLOI TEND A SE MODIFIER, APPARAIT UNE TRANSFORMATION PROGRESSIVE DES METIERS EXISTANT QUI EXIGENT DE NOUVELLES COMPETENCES, NON SEULEMENT EN TERME DE SAVOIRS ET D[...]