Causse, J.D., Gourvil, J.M., Tournier, V., et al.(2010, Mai). Confessions : croyances en travail social (dossier). In Le Sociographe. n°32,
128 p.
https://www.cairn.info/revue-le-sociographe-2010-2.htm
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Titre : | Confessions : croyances en travail social (Dossier) |
Auteurs : | J-D. Causse ; J-M. Gourvil ; V. Tournier ; N. Hajji |
Type de document : | Article |
Revue : | Le Sociographe (n°32, mai 2010) |
Format : | 128 P. |
Langues: | Français |
Mots-clés : |
Prisme ACTION SOCIALE ; CROYANCE ; DROIT D'ASILE ; ECOLE ; FAIT RELIGIEUX ; IDENTITE ; LIEN SOCIAL ; MALADIE ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; RELIGION ; TRAVAIL SOCIAL |
Résumé : | Ce dossier s'articule autour de quatre grands axes. La genèse des croyances en travail social : réflexion sur la croyance, la religion et le religieux dans le contexte actuel de la mondialisation ; débat sur le caractère religieux de la difficulté française à concilier l'intervention administrative avec le développement des cultures et des solidarités locales. Les pratiques professionnelles face aux croyances : témoignage de la prise en compte des croyances religieuses dans l'accompagnement aux soins ; la compréhension des valeurs d'une culture passe par l'apprentissage de sa langue ; une éducatrice spécialisée partage son expérience professionnelle des bienfaits de l'écoute des croyances.Les confessions identitaires : pour faciliter la reconstruction identitaire des demandeurs d'asile, il est indispensable de prendre en compte leurs croyances ; l'exemple de la dynamique de l'honneur des gitans montre qu'il existe une articulation entre le lien communautaire et l'individualisation (la solidarité du groupe intervient dans la construction de identitaire de l'individu). La prise en compte des croyances au sein de l'institution scolaire : comment concilier à l'école la laïcité française avec le fait religieux ? |
En ligne : | https://www.cairn.info/revue-le-sociographe-2010-2.htm |
Exemplaires (1)
Code-barres | Cote | Section | Statut | Disponibilité |
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PER00000747-32-1 | Archives | Empruntable | Disponible |