| Titre : | PETITE ENFANCE ET SCOLARISATION |
| Auteurs : | P. Garnier ; P. Roques ; C. Joigneaux |
| Type de document : | Article |
| Revue : | Revue française de pédagogie (n°169, OCTOBRE-NOVEMBRE-DECEMBRE 2009) |
| Format : | P.P. 5-42 |
| Mots-clés : |
Prisme ECOLE MATERNELLE ; ENFANT ; ENSEIGNEMENT ; INEGALITE SCOLAIRE ; JEUNE ENFANT ; SCOLARISATION |
| Résumé : | Dossier sur le thème de la scolarisation des enfants à l'école maternelle. Les auteurs s'interrogent sur l'évolution de l'école maternelle depuis trente ans et sur son impact sur la scolarisation de l'enfant. Ils analysent les processus de construction de l'inégalité scolaire à l'école maternelle. Ils étudient la gestion de l'espace interpersonnel chez les enfants de petite section de maternelle : la participation sociale (distance, regroupement hiérarchique). |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Section | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| PER00000614-169-1 | Archives | Empruntable | Disponible |
