| Titre : | Faciliter les apprentissages autonomes - 7ème colloque européen sur l'autoformation |
| Auteurs : | ALGORA ; CNPR ; ENESAD-CNERTA ; ENFA ; FAFSEA ; GRETA GEFORME 93 ; UNIVERSITE DE NANTERRE ; DAFCO ACADEMIE DE TOULOUSE |
| Type de document : | Brochure |
| Editeur : | TOULOUSE : ENFA DE TOULOUSE, 2006 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : |
Prisme ACCOMPAGNEMENT ; APP ; APPRENANT ; AUTOFORMATION ; BIBLIOTHEQUE ; CNED ; COLLEGE ; COMPETENCE ; ECOLE MATERNELLE ; ECOLE PRIMAIRE ; EFFICACITE ; EMPLOI ; ENTREPRISE ; EUROPE ; EVALUATION ; EXPERIENCE ; FORMATEUR ; INSERTION ; LYCEE ; METHODE ; ORIENTATION ; OUTIL ; PEDAGOGIE ; PROJET ; STRATEGIE ; TECHNOLOGIE DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION ; TRAVAILLEUR SOCIAL ; UNIVERSITE |
| Résumé : | Le 7ème colloque européen sur l'autoformation de 2006 s'interroge sur l'articulation entre autoformation et dispositif d'accompagnement. De nombreux ateliers sont organisés autour de trois axes : «accompagner, favoriser, développer des apprentissages autonomes», «méthodes, techniques, outils pour les apprentissages autonomes» et «une organisation pédagogique facilitante». Ils ont pour but de favoriser le développement des pratiques d'autoformation dans toutes les formations (initiales, continues, professionnelles, universitaires, etc.). Ils s'intéressent à de nombreux sujets tels que l'accompagnement des formateurs et des apprenants, les fonctions d'orientation, d'insertion et de socialisation de l'apprentissage autonome, les espaces, les méthodes et les outils de l'autoformation, etc. Ce colloque comporte plusieurs actes traitant de l'autoformation des travailleurs sociaux. |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Section | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| 09582 | H- 2.2 FACI | H- Education, formation, pédagogie, médiations, culture | Empruntable | Disponible |
