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Article
La question de la mobilité institutionnelle est abordée dans ce dossier par des acteurs, aussi bien des chercheurs que des praticiens ou encore des acteurs sociaux : formateurs pour l'école inclusive, enseignants spécialisés, inspecteurs de l'Ed[...]
Livre
À travers une ethnographie d'un dispositif pour l'inclusion scolaire (Ulis), il s'agit dans ce livre de décrire et d'analyser la politique d'inclusion scolaire à travers le point de vue des individus qu'elle prend pour cibles et ceux qui ont la [...]
Livre
L'auteur témoigne dans ce récit de son expérience de professeur en Segpa (section d'enseignement général et professionnel adapté) - de ces élèves en difficulté scolaire pour suivre un cursus classique. Il montre qu'on ne peut pas adopter la post[...]
Article
P. Mazereau ; G. Bas ; C. Cocozza ; J-C. Hofmann |Dossier sur la professionnalisation d'élèves handicapés ou en difficulté avec des textes intitulés : - Certifier les compétences des élèves handicapés : un défi pour l'avenir de l'inclusion - De l'insertion professionnelle des jeunes accueillis [...]
Dvd
Le réalisateur a suivi pendant quinze ans 4 jeunes élèves d'une classe de Segpa appartenant à une frange de la population située entre la grande pauvreté et la classe moyenne. Quels chemins ont-ils parcourus ? Quelles difficultés ont-ils rencont[...]Article
R. Goigoux ; G. Le Touze ; I. Blouet ; A. Philip ; B. Marin ; S. Cébé |Le collège vit depuis quelques années des mutations en lien avec l'introduction du socle commun et du livret de compétences pour les élèves. Parallèlement, les SEGPA doivent de plus en plus s'intégrer dans l'environnement ordinaire ; la SEGPA pe[...]Article
Le métier d'enseignant spécialisé est actuellement sujet à des transformations qui le bouleverse et le fragilise. Ce dossier présente les évolutions du métier d'enseignant spécialisé depuis sa création tant sur le plan des pratiques que de leur[...]Article
Article
Cet article présente l'état actuel de l'accompagnement à la scolarisation par l'IME, les partenariats, l'USS (un dispositif spécifique de soutien à la scolarisation) en perspective d'un processus historique de transformation des mentalités et de[...]Article
Cet article propose une mise en perspective du devenir des enseignements adaptés du second degré depuis leur création en 1989 pour mieux éclairer leur problématique actuelle.Article
Après avoir explicité les notions de partenariat et partenaire, cet article analyse la mise en oeuvre d'un partenariat entre des enseignants de SEGPA de deux collèges et les parents d'élèves : pourquoi une faible participation des parents d'élèv[...]Article
S. Goffard ; D. Manesse ; Y. Reuter ; C. Fontani ; M. Bregeon ; D. Meunier ; N. Auger ; A-C. Lang ; J. Bonnisseau |Nul ne peut ignorer l'importance de la maîtrise de la langue dans la réussite scolaire et, plus largement, dans l'insertion sociale et professionnelle. Mais dès le plus jeune âge, les élèves sont inégaux à l'école face à cet apprentissage : cert[...]Article
Deux enseignants relatent la création d'un blog de presse dans le cadre d'un itinéraire de découverte incluant des élèves de segpa.Article
L'objet de ce dossier porte sur la démarche d'évaluation, plus que sur les résultats. Il présente d'abord les différents dispositifs et formes d'évaluation existant dans les champs pédagogique et psychométrique, puis il aborde le problème de l'é[...]Dvd
SURESNES : INS HEA 2006Dans les classes SEGPA d'un collège de Drancy, des projets d'activité sont mis en place afin d'impulser une dynamique à la fois auprès des élèves mais également de l'équipe enseignante et de favoriser la coopération chez les uns et les autres.De[...]
