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de l'Institut du Développement Social (IDS) Normandie

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DE LA DIFFICULTE A ETRE ET/OU NE PAS ETRE POUR L' AUTRE : QUELQUES REFLEXIONS A PROPOS DE LA CONTINUITE ET DE LA DISCONTINUITE DE DIVERS TRAITEMENTS D' UN ENFANT

G. Genoud ; P-Y. Huguenin |

Revue Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence (n°1, JANVIER 1989)

Les auteurs tentent de dégager des hypothèses et des significations possibles des traitements successifs dans un même lien mais avec des personnes différentes, d'un enfant ayant des troubles du langage. Ils essaient de mettre en évidence le rôle[...]

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