| Titre : | Les phobies scolaires à l'adolescence |
| Auteurs : | F. Lamotte |
| Type de document : | Article |
| Revue : | Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence (n°4, JUIN 2010) |
| Format : | P. P. 256-262, BIBLIOGR |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : |
Prisme ADOLESCENT ; ANXIETE ; APPROCHE CLINIQUE ; DIAGNOSTIC ; ECOLE ; EPIDEMIOLOGIE ; PHOBIE ; PRISE EN CHARGE ; PSYCHOPATHOLOGIE |
| Résumé : | Le refus anxieux de l'école, ou phobie scolaire, témoigne généralement d'une entrave au processus psychique de l'adolescence, dont la confrontation à l'institution scolaire est le révélateur.L'école, par la place prépondérante qu'elle occupe dans nos sociétés, devient un lieu d'expression privilégié où peuvent se manifester les difficultés psychiques de ces adolescents. Après un rappel clinique, l'article propose une lecture psychopathologique du refus anxieux de l'école à l'adolescence et propose des pistes de prise en charge thérapeutique. |
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