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TECHNOLOGIE DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATIONSynonyme(s)Nouvelle Technologie de l'Information et de la Communication ;NTIC ;téléconférence ;télématique TIC |
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Tuteur, référent, facilitateur social, parrain, autant d'inventions inscrites explicitement dans les dispositifs (formations à distance, en alternance, dispositifs volontaristes d'insertion) ou générées par eux pour accompagner des adultes dans [...]Article
Le système des droits d'auteur n'apparaît plus capable de protéger les intérêts des musiciens, compositeurs, acteurs, écrivains... Un débat est ouvert.La lutte contre le piratage semble difficile avec le téléchargement de créations artistiques ([...]Article
Les Rencontres du Forum francçais pour la formation ouverte et à distance (29 et 30 mars 2001) ont été organisées autour de tables rondes et d'ateliers thématiques : processus d'apprentissaage et dimension cognitive, nouvelles frontières et inte[...]Article
Face au développement des plates-formes d'e-learning, e-formation et à la création de nouveaux services sur ces thématiques dans de nombreux pays anglo-saxons, la France et ses acteurs de formation essaient de se positionner en tentant de qualif[...]Article
Le dossier présente l'intérêt de l'utilisation des nouvelles technologies de l'information et la communication dans l'enseignement des langues vivantes. L'intégration des TICE modifie la relation pédagogique. Le dossier présente différentes appl[...]Article
Le mot "réseau" est cité à tout propos, mais de quels réseaux parle-t-on ? Les différentes contributions de ce dossier apportent des réponses mais la question de savoir comment initier ou comment s'impliquer dans un nouveau réseau suppose certai[...]Livre
Réflexions sur les nouvelles modalités de formation à distance menées par différents spécialistes de l'autoformation, de l'usage des technologies de l'information en éducation dans le cadre de la première conférence de consensus sur la formation[...]Livre
Cet ouvrage vise à clarifier les notions et modalités que recouvre la formation à distance sous forme de questions/réponses simplement formulées.Pédagogie : peut-on apprendre à distance ? Les contenus de formation : que peut-on apprendre à dista[...]Livre
Pour interroger ce que recouvrent le concept et la démarche d'innovation à l'école, Pascal Bouchard nous livre les réflexions croisées - et parfois contradictoires - de spécialistes de l'éducation, de responsables institutionnels et d'acteurs de[...]Livre
Les nouvelles technologies de l'information et de la communication représentent pour le travail social à la fois un risque et une chance.Un risque : en menaçant la confidentialité et la responsabilité fondamentale des acteurs, elles peuvent cont[...]Livre
Destiné aux formateurs et plus largement à toute personne ayant à concevoir et animer des formations, il propose une réflexion et des éléments de méthode autour de ces questions :- comment analyser le besoin?- comment favoriser l'apprentissage?-[...]Livre
La loi du 12 juillet 1971, loi sur la formation professionnelle est un véritable pilier. Le parcours de l'évolution de la FCP est décrite dans cet ouvrage en 3 parties :- les grandes évolutions du contexte de la formation professionnelle continu[...]Livre
"Alors que semblent triompher la démocratie et la liberté dans une planète largement débarrasée des régimes autoritaires, les censures et les manipulations, sous des aspects divers, font un paradoxal retour en force.De nouveaux et séduisants "op[...]Article
Création du brevet informatique et Internet, accélération de la connexion des écoles au réseau Internet, les récentes initiatives de l'Education Nationale montrent une volonté de généraliser l'intégration des TICE à partir des expériences en cou[...]Article
Première version d'un mémorandum sur l'éducation et la formation tout au long de la vie (FTLV) qui propose 6 pistes de travail :- élévation des compétences minimales de base ;- meilleurs investissements nationaux dans les systèmes de formation ;[...]