| Titre : | Les classes populaires dans l'enseignement supérieur : politiques, stratégies, inégalités |
| Auteurs : | S. Beaud ; B. Convert ; S. Orange ; S. Garcia ; V. Pinto ; C. Hugrée |
| Type de document : | Article |
| Revue : | Actes de la recherche en sciences sociales (n°183, Juin 2010) |
| Format : | pp.4-124 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : |
Prisme BOURSE ; CLASSE SOCIALE ; DIPLOME ; EMPLOI ; ENQUETE ; ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ; ETUDIANT ; INEGALITE ; PARCOURS PROFESSIONNEL |
| Résumé : | Dossier centré sur l'accès des enfants de classes populaires à l'enseignement supérieur. Il est guidé par la tension lié à la nécessité de prendre en compte dans l'analyse aussi bien les mécanismes "classiques" de reproduction sociale que les dispositifs institutionnels susceptibles de les atténuer. Au sommaire du dossier : - "30 % des boursiers" en grande école... et après ? - Espace de l'enseignement supérieur et stratégies étudiantes - Le choix du BTS - Déscolarisation universitaire et rationalités étudiantes - L'emploi étudiant et les inégalités sociales dans l'enseignement supérieur - "Le CAPES ou rien ?" - Les déplacés de l'"ouverture sociale" - Le comblement inachevé des écarts sociaux. |
En ligne :
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https://www.cairn.info/revue-actes-de-la-recherche-en-sciences-sociales-2010-3.htm |
Exemplaires (2)
| Code-barres | Cote | Section | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| PER00000549-183-1 | Archives | Empruntable | Disponible | |
| g-00749 | P.P. 4-125 | Archives | Consultable sur place | Exclu du prêt |
