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Résumé :
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La notion de "projet éducatif spécialisé" est un élément nouveau dans le domaine de compétence 2. L'éducateur spécialisé et le moniteur éducateur doivent s'inscrire dans un travail d'équipe pour élaborer le projet, sur la base de leurs capacités et compétences à "observer, à rendre compte et analyser les situations éducatives". L'auteur de cet ouvrage clarifie et actualise la notion de projet ; précise les conditions de réussite des mises en oeuvre par la structuration des processus de travail et d'évaluation. Il traite également de différents points essentiels et constructifs de la démarche de projet : la participation des usagers, le partenariat avec les familles, la qualité de la communication, les techniques d'observation et de synthèse. En fin d'ouvrage : les épreuves de certification (étude de situation, le mémoire, extrait du référentiel professionnel, extrait du référentiel de formation, extrait du référentiel de certification).
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