| Titre : | Délinquance, échec scolaire... la culture compte-elle ? |
| Auteurs : | N. Journet |
| Type de document : | Article |
| Revue : | Sciences Humaines (n°221, Décembre 2010) |
| Format : | P.P. 22-27 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : |
Prisme AFRIQUE ; CULTURE ; DELINQUANCE ; ECHEC SCOLAIRE ; ENQUETE ; ETHNOLOGIE ; EXCLUSION SOCIALE ; IDENTITE CULTURELLE ; IMMIGRE ; ORIGINE SOCIALE ; POLITIQUE DE LA VILLE ; QUARTIER DEFAVORISE ; VIOLENCE URBAINE |
| Résumé : | Dans son ouvrage "le déni des cultures", le sociologue, H. Lagrange déplace les causes de la déviance en pointant du doigt l'origine culturelle des enfants des cités. Mais pour d'autres sociologues comme E Fassin, "incriminer la culture d'origine, c'est faire peser la responsabilité des désordres sur "l'autre" plutôt que sur "nous" et notre politique". Débats. En encart : le point de vue d'une ethnologue et celui d'un psychologue. |
En ligne :
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https://www.cairn.info/magazine-sciences-humaines-2010-12-page-45.htm |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Section | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| PER00000603-221-1 | Archives | Empruntable | Disponible |
