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Rapport
Après avoir appréhendé l'environnement dans lequel se situent les centres ressources autisme (CRA), ce rapport évalue leur fonctionnement et formule des recommandations pour améliorer leur performance.Livre
V. Boucherat-Hue ; D. Leguay ; B. Pachoud ; A. Plagnol ; F. Weber | Toulouse : Erès | Connaissances de la diversité | 2016La notion de « handicap psychique " apparue depuis la loi du 11 février 2005, marque le rapprochement entre le secteur sanitaire, le secteur médico-social et certains acteurs de la psychiatrie pour l'accompagnement et le soin des personnes souff[...]Livre
Ce livre synthétise les conceptions théoriques concernant la perception de soi et son évolution depuis la petite enfance jusqu'à l'adolescence, avant d'aborder sa place dans le développement social, émotionnel et sociocognitif ainsi que les fact[...]Guide
Répondant à un besoin d'harmonisation des pratiques, ce guide est destiné aux acteurs impliqués dans le repérage, le diagnostic, l'évaluation et l'accompagnement des personnes avec TSA, en priorité aux professionnels de MDPH. Après une première [...]Livre
Journaliste et animatrice de télévision, Églantine Éméyé est la maman de Samy, un enfant qui a subi un AVC extrêmement précoce. Son épilepsie est combinée à une forme sévère d’autisme. Elle témoigne de son quotidien épuisant, de son parcours du [...]Livre
Dans la conversation, les enfants porteurs de trouble du spectre de l'autisme éprouvent des difficultés pour sélectionner des sujets d'intérêts à partager avec les autres. Ce livre propose un modèle visuel pour aider l'enfant à rechercher un "te[...]Article
Dossier consacré à la pratique des soins auprès de personnes avec autisme pris en charge en établissement. Les professionnels y évoquent l'accompagnement médical spécifique mis en place, les actions et pratiques permettant de sensibiliser les li[...]Article
Cet article décrit le fonctionnement du centre diagnostic de l'autisme implanté au sein de la fondation Vallée, dans le Val de Marne. Au cours de l'observation, l'équipe de ce centre crée un dispositif d'accueil ajusté à l'enfant qui lui permet [...]Article
De plus en plus d'équipes éducatives sont confrontées au quotidien à des enfants et adolescents présentant des troubles psychotiques. Ces troubles engendrent des embarras majeurs, non seulement diagnostiques mais surtout curatifs et de réelles d[...]Article
C. Tapia ; C. Sternis ; B. Nardi-Pion ; J-P. Catonné ; E. Francese ; J. Morael ; F. Kaplan |Réflexion sur l'esthétique, clinique et psychothérapie s'appuyant des références aux travaux bien connus de Freud, Bion, Winnicott et Melzer. Réflexion qui s'est développée en rapport avec des pratiques cliniques inspirées par "l'art-thérapie" ([...]Article
Ce dossier montre que l'animal est un catalyseur social qui facilite la rencontre et les échanges entre le bénéficiaire et l'intervenant - et favorise ainsi la relation d'aide ou de soins - mais aussi entre le bénéficiaire et le public - il est [...]Article
A travers cet entretien, le fondateur de la compagnie "L'Oiseau-mouche" donne son point de vue sur la prise en charge des adultes autistes : outre le manque de places, qu'en est-il aujourd'hui de cette prise en charge ? Les équipes éducatives so[...]Article
Ce dossier aborde la maltraitance institutionnelle par deux entrées : d'une part des récits, des témoignages (notamment d'une mère d'enfant autiste qui exprime son refus face à la méthode ABA imposée par la norme) qui montrent de quoi il s'agit,[...]Article
Ce numéro est consacré aux nombreuses applications numériques développées afin d'améliorer l'autonomie dans les apprentissages ou dans la vie quotidienne des enfants avec autisme : Logiral-logiciel permettant de visionner des vidéos avec un débi[...]Article
Ce numéro pose la question des rapports actuels de la psychanalyse avec la science en faisant un détour sur leurs rapports passés. Qu'est-ce que la psychanalyse ? Une science, une technique, un art ? Résiste-t-elle ? Est-ce une question de dis[...]