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Ce numéro consacré à la vie et à l'oeuvre de Tomi Ungerer, grand artiste du milieu du 20ème et début du 21ème siècle, met en lumière la richesse et la diversité de son talent. Reconnu notamment pour son travail d'auteur et illustrateur jeunesse,[...]
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C. Simon ; C. Bléteau ; E. Martin-Neute ; V. Louise |Dossier consacré aux multiples productions des studios Disney. Leurs histoires sont passées en revue, tout comme les techniques d'animations employées afin de permettre l'émergence de Mickey Mouse et des premiers "classiques" : Blanche-Neige et [...]
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Ancien éducateur spécialisé, l'auteur évoque son expérience d'utilisation du conte comme outil de médiation auprès d'enfants en ITEP.
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L'auteure décrit une technique thérapeutique associant conte, jeu de rôles et dessin dans le cadre d'ateliers regroupant des dyades mère-enfant pour des femmes d'origine maghrébines devenues mères loin de leur groupe culturel d'origine.
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Ce dossier propose des réflexions sur le thème des liens entre narrativité et identité.
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Présentation du Kamishibai qui est un art de rue et une technique de narration. Il ouvre une fenêtre originale sur le conte, le langage, l'image, et c'est une invitation à créer des histoires.
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Lire à des bébés, est-ce bien sérieux ? Comment le livre accompagne le développement de l'enfant ? Comment donne-t-on le goût de la lecture à un enfant ? Comment travaille-t-on avec les enfants à partir des contes ? Comment la fréquentation préc[...]
Livre
Ce guide propose 35 activités créatives pour aider l'enfant dès son plus jeune âge à exprimer ce qu'il ressent : aquarelle, gouache, pastel, modelage, pliage, collage, tissage... Il présente les quatre émotions fondamentales (peur, colère, trist[...]
Livre
Présentation de plusieurs contributions sur la diversité des publics que les travailleurs sociaux accompagnent et aussi à la multiplicité des expressions de l'imaginaire mises en oeuvre par les acteurs du travail social. Sont abordés : les conte[...]
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Ce dossier propose des ateliers d'arts plastiques pour utiliser l'imaginaire afin d'avoir un impact sur le réel ; de mélanger arts plastiques, imaginaire et physique expérimentale ; de dessiner de façon réaliste pour être en contact avec le monde...
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H-P. Bass ; A. Sanahuja ; G. Thibouville ; P. Laurent |Un grand nombre de groupes d'enfants et d'adolescents en souffrance psychique ou somatique se servent de médiateurs qui facilitent l'expression de leur monde interne afin de les aider à organiser leurs pensées (ex. groupes de psychothérapie psyc[...]
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Ancienne comédienne et éducatrice en ITEP, Corinne Tasset propose au sein de l'IRTS Ile-de-France une formation "médiation conte" pour des éducateurs spécialisés et moniteurs éducateurs en lien avec un ITEP. Les étudiants sont immergés avec des [...]
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D'où vient l'envie ? Où puise-t-elle ses racines ? A partir des mythes grecs et des contes des traditions populaires , ce numéro revient sur la genèse de l'envie et éclaire, entre autres, les théories de la relation amour/haine et leur traducti[...]
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E. Lombardi |Revue Empan (n°101, Mars 2016)L'auteure raconte son expérience auprès de femmes africaines demandeuses d'asile victimes de violences. Elle les accompagne en s'appuyant sur des contes et des mythes.
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Les auteurs de ce dossier montrent combien les jeux traditionnels enthousiasment les enfants et améliorent le vivre ensemble.
