| Titre : | La professionnalisation d'élèves handicapés ou en difficulté |
| Auteurs : | P. Mazereau ; G. Bas ; C. Cocozza ; J-C. Hofmann |
| Type de document : | Article |
| Revue : | Aporia (n°19, AVRIL 2011) |
| Format : | P.P. 2-23 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : |
Prisme BIBLIOTHEQUE ; COMPETENCE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; HANDICAP ; IME ; INSERTION PROFESSIONNELLE ; INTEGRATION SCOLAIRE ; ITEP ; JEUNE EN DIFFICULTE ; ORIENTATION ; PARTENARIAT ; PERSONNE HANDICAPEE ; PROFESSIONNALISATION ; SEGPA ; SESSAD |
| Résumé : | Dossier sur la professionnalisation d'élèves handicapés ou en difficulté avec des textes intitulés : - Certifier les compétences des élèves handicapés : un défi pour l'avenir de l'inclusion - De l'insertion professionnelle des jeunes accueillis en établissement médico-éducatif : le triptyque orientation-formation-insertion professionnelle - Une organisation originale en ITEP pour favoriser le soin et l'accès à la formation professionnelle des jeunes en situation de handicap - Des possibilités de partenariat sur un territoire au sein d'un dispositif ITEP... |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Section | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| PER00000798-19-1 | Archives | Empruntable | Disponible |
