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E. Toussaint ; P. Schlaf |Revue Empan (n°133, Mars 2024)Comment comprendre et accompagner les comportements déroutants des enfants-adolescents dont le parcours de placement est particulièrement chaotique et émaillé de multiples ruptures de lieux de vie ?
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Ce dossier s'intéresse aux jeunes dits "incasables", ayant des difficultés liées au parcours et/ou des situations de vie particulières. Ils sont pour la plupart porteurs de troubles psychiatriques, de troubles du comportement ou de handicap, qui[...]
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Psychologue clinicienne, l'auteure nous donne des éléments de compréhension des jeunes qui ne répondent pas aux mesures traditionnelles de protection de l'enfance et elle met l'accent sur le besoin d'inventer des dispositifs de prise en charge p[...]
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A Rouen le service Adoseine met en place un dispositif pour des jeunes pour qui les placements successifs ont échoué. La solution repose sur l'inconditionnalité de l'accueil et le lâcher prise et rompt, en cela, les codes habituels de la protect[...]
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Présentation du service de transition éducative personnalisée (Step) créé à Rouen à destination des adolescents dont les placements successifs ont échoué en raison de leur opposition ou de celle de leur famille. L'équipe du service s'inspire à l[...]
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Les auteurs de ce dossier traitent de l'innovation qui s'exprime aujourd'hui dans l'accompagnement de l'adolescent. Ils abordent des dispositifs cliniques conçus dans le champs du soin et de la protection de l'enfance pour répondre à des interro[...]
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D'une lecture ardue et utilisant un vocabulaire très spécialisé, ce dossier propose des éclairages sur les adolescents dits "incasables" permettant de mieux cerner les ressorts de leurs comportements violents et asociaux, de s'intéresser aux cas[...]
Article
En Moselle une Maison éducative et Thérapeutique accueille sept adolescentes dites "incasables" qui cumulent des troubles du comportement associés à de multiples problématiques. Une équipe d'éducateurs et de soignants les accompagnent.
Article
B. Golse ; E. Darchis ; A. Le Nestour ; O. Douville ; J-Y. Le Fourn ; P. Duverger ; F. Rivoyre de ; C. Potel ; O. Faure-Fillastre ; M. Chevallier ; M. Georgelin ; D. Le Breton ; D. Lauru |La haine est un des affects fondamentaux qui structurent le sujet humain, dès le plus jeune âge. Dans le développement de l'enfant, il peut se manifester de façon très diverse et la haine fait partie des affects majeurs de l'adolescent, dans son[...]
Article
Présentation d'un dispositif interdisciplinaire créé en 2007 autour de la problématique des adolescents difficiles qui mettent en échec les professionnels et les institutions et qui subissent des ruptures et rejets qui aggravent leurs carences e[...]
Livre
L'évolution des ITEP en Dispositif intégré (DITEP) est l'occasion de questionner les différents aspects d'une notion clé dans l'évolution des modalités d'accompagnement des jeunes au plus près de leurs besoins : celle de proximité. La proximité [...]
Rapport
Cette recherche a été réalisée grâce au soutien de l'ONPE et en partenariat avec la Fédération nationale des lieux de vie et d’accueil (FNLV) et deux départements (Gironde et Loire-Atlantique). Cette recherche part d'un postulat : les lieux de v[...]
Article
"Pour répondre aux besoins des mineurs désignés comme "incasables", des microstructures ont vu le jour au début de la décennie 2010. Concilier le dedans et le dehors est le credo des accueils éducatifs et thérapeutiques parisiens, une expériment[...]
Dvd
N. Fingscheidt | 2019Benni est une jeune fille de 9 ans enfermée dans une violence qu'elle ne peut contenir. Elle passe de famille d'accueil en foyer, de foyer en foyer mais elle ne veut qu'une chose : vivre avec sa mère, complètement dépassée. Malgré le travail acc[...]
Livre
Les “adolescents difficiles”, sont à la fois en danger et dangereux et par conséquent ne rentrent pas dans les normes des dispositifs prévus pour une seule de ces deux catégories. A partir de recherches documentaires, l’auteur retrace l’historiq[...]
