| Titre : | Intégration des diplômes d'État en travail social dans le processus de Bologne |
| Type de document : | Article |
| Revue : | Actif information (n°261-262, SEPTEMBRE-OCTOBRE 2011) |
| Format : | P.P. 146-192 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : |
Prisme ASSISTANT DE SERVICE SOCIAL ; CONSEILLER EN ECONOMIE SOCIALE ET FAMILIALE ; DIPLOME ; EDUCATEUR DE JEUNES ENFANTS ; EDUCATEUR SPECIALISE ; EDUCATEUR TECHNIQUE SPECIALISE ; EUROPE ; FORMATION PROFESSIONNELLE ; PEDAGOGIE |
| Résumé : | Le processus de Bologne vise à construire un espace européen de l'enseignement supérieur permettant d'unifier les divers systèmes existants en un cadre commun. Cinq arrêtés parus le 14 septembre permettent d'intégrer certains diplômes d'Etat en travail social dans ce processus. Ce dernier est fondé sur une articulation autour d'un système dit LMD (licence, master, doctorat) et d'autre part sur l'accumulation de crédits européens (ECTS) répartis en semestres, et ce, afin de favoriser la mobilité des étudiants. |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Section | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| PER00000550-261-262-1 | Archives | Empruntable | Disponible |
