| Titre : | Pour les enfants polyhandicapés - Une pédagogie innovante |
| Auteurs : | A. Bataille ; E. Zucman |
| Type de document : | Livre |
| Editeur : | Toulouse : Erès, 2011 |
| Collection : | Trames |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-7492-1479-5 |
| Format : | 411 P.BIBLIOGR |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : |
Prisme ACTIVITE ; ADRESSES UTILES ; AFFECTIVITE ; ALIMENTATION ; COMMUNICATION ; DEVELOPPEMENT COGNITIF ; EDUCATION SPECIALISEE ; ENFANT HANDICAPE ; ENSEIGNEMENT SPECIALISE ; POLYHANDICAP ; PROJET D'ETABLISSEMENT ; SOIN ; TEMPS |
| Résumé : | Il y a cinquante ans, l'enfant polyhandicapé était celui pour lequel on disait ; "il n'y a rien à faire". Progressivement à la mise en oeuvre de soins adaptés, les équipes éducatives ont apporté plus de confort dans la vie quotidienne très contrainte des enfants polyhandicapés. Cet ouvrage initie à ce renouveau du regard sur le polyhandicap. Son auteur, chef de service éducatif dans un IME et formatrice a élaboré une pédagogie adaptée qui montre tous les aspects éducatifs de la vie quotidienne de ces enfants qui favorisent leur bien-être et permettent à certains de faire des progrès. |
En ligne :
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https://www.cairn.info/pour-les-enfants-polyhandicapes--9782749214795.htm |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Section | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| 10417 | F- 2.5 BATA | F- Handicap | Empruntable | Disponible |
