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Prisme > ENVIRONNEMENT SOCIAL ET LIEN SOCIAL > LIEN SOCIAL > RELATION FAMILIALE > RELATION ENFANT-PARENTS > RELATION ENFANT-MERE
RELATION ENFANT-MERESynonyme(s)relation enfant mère ;relation mère enfant relation mère-enfant |
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M. Soulé ; P. Jeammet ; R. Misès |Série d' articles sur l' importance du travail de séparation de l' enfant et de l' adolescent lors de troubles graves : tentative de suicide, toxicomanie, maladies graves, échec scolaire, placement de l' enfant, anorexie, état-limite, traumatism[...]![]()
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Le nombre croissant de bébés prématurés est lié aux progrès accélérés de la technique médicale. Mais après la naissance, comment la période d' hospitalisation est-elle vécue par l' enfant et sa famille ? Reportage sur les difficultés ressenties [...]![]()
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Devant une relation mère-enfant à risques, les équipes psychiatriques et les intervenants sociaux doivent en entrant en contact avec les familles : - De se donner le temps de regarder, d' observer, d' évaluer la relation parents-bébé ; - De se d[...]![]()
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La journée du jeune enfant est ponctuée de séparations et de retrouvailles. Comment se passent ces séparations et ces retrouvailles entre parents et enfants ? Sont étudiés l' essence culturelle des représentations concernant les relations entre [...]![]()
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Cet ouvrage retrace l' aventure de la femme, de la jeune fille émigrées en France en situation de rupture familiale et culturelle. Les unes font de cette rupture, le point de départ d' un projet de réalisation de soi et d' un travail de deuil re[...]![]()
Livre
Sous forme de dialogue entre S. Lebovici et E. No~l, S. Lebovici explique son cheminement en tant que psychiatrie et psychanalyste d' enfants, il explique à partir de la clinique psychanalytique les mécanismes du développement de l' enfant, la p[...]![]()
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Avant d'acquérir l'usage de la parole, les enfants nous communiquent leur vie intime, leurs joies, leurs peines. Cette forme de communication ou les gestes sont précurseurs de la parole, constitue le support de la langue parlée et conserve toute[...]![]()
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D. Favre ; C. Ducrozet ; B. Almudever ; J. Rochette |Réflexion et évaluation des pratiques professionnelles dans les centres maternels, les foyers d' accueil pour mère en difficulté, mère célibataire et du travail éducatif proposé dans ces différents établissements.![]()
Article
M. Robin ; D. Josse ; H. Casati ; C. Tourette |Revue Enfance (n°4, 1993)Les résultats de cette étude montrent qu' il existe un effet significatif du type de gémellité sur les pratiques maternelles observées : plus les jumeaux se ressemblent, plus la mère a des comportements gémellisants. Cet effet du type de gémelli[...]![]()
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CET ARTICLE PORTE SUR LES PROCESSUS D' ETAYAGE, DEFINIS COMME PROCESSUS DE TRANSFORMATIONS AFFECTIVO-COGNITIVES PAR LESQUELLES SE DEVELOPPENT DES RESEAUX DE LIENS A DES OBJETS EXTERNES OU INTERNES SUR LESQUELS L' ENFANT PREND APPUI POUR SE DEVEL[...]![]()
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L' évaluation des intéractions précoces mère-bébé est ordonnée autour de quatre questions : 1) Le pourquoi de cette évaluation : pratique clinique ou recherche clinique ; 2) Le quoi : avec les trois dimensions : comportementale, affective et fan[...]![]()
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C' EST DANS LES SOINS ET L' ATTENTION APPORTES AU BEBE QUE S' ORGANISENT LES PREMIERES PERCEPTIONS ET LES PREMIERES EMOTIONS. DES TROUBLES DURABLES PEUVENT S' ANCRER DANS DES DIFFICULTES PRECOCES DE LA RELATION MERE-ENFANT. SI VULNERABILITE, IL [...]![]()
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Un autre regard sur la relation mère-enfant - Recherche évaluative sur une pratique de milieu ouvert
Evaluation d' une recherche-action menée par un service d' action éducative en milieu ouvert ( AEMO ). Le projet et la réalisation de ce service, mis en oeuvre par l' équipe de responsables et les travailleurs sociaux, a été de " transplanter " [...]![]()
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L' enfant est un être sujet dés sa naissance. L' intégration de la petite enfance dans les projets de société est un véritable enjeu insuffisament pris en compte. Présentation du développement de l' enfant à partir d' exemples et de données obte[...]