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TRAVAIL D'EQUIPESynonyme(s)équipe de travail travail en équipe |
Documents disponibles dans cette catégorie (465)
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C. Clave ; J-C. Labesse ; A. Depaulis ; M. Auguste |Ce dossier sur les SESSAD se présente comme suit : - la mise en place d' une intervention avec la famille : parents-enfant, les différents partenaires ; - la conduite de l' intervention en travail au niveau interne : le travail d' équipe, le tra[...]![]()
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A partir de l' exemple de l' AEMO, l' auteur insiste sur la difficulté d' écrire, de passer de l' oral à l' écrit. Cette opération apparaît d' autant plus complexe en AEMO que le travailleur social y est à la fois observateur et intervenant et q[...]![]()
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D. Fablet ; P. Nègre ; P. Rousseau ; J. Minzière |Revue Forum (n°83, mars 1998)Série d' articles sur l' observation des réunions professionnelles dans différents établissements de l' éducation spécialisée ( internat, AEMO... ) : - la complexité des réunions professionnelles ; - la réunion de synthèse comme révélateur des m[...]![]()
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La démarche de soins peut-elle être une démarche créative ? Quel intérêt cela représente-t-il pour le patient, pour sa famille ? Présentation d' une " chaîne de compétence " selon le modèle des " quatre alliés " explorateur, artiste, juge et con[...]![]()
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Qu' il s' agisse d' accompagner une personne en fin de vie ou d' aider une personne âgée dépendante, l' analyse des difficultés rencontrées par les aidants principaux souvent des personnes de la famille, paraît indispensable pour définir les moy[...]![]()
Livre
L' ouvrage rassemble les contributions inédites des différents auteurs en trois parties : - analyse des pratiques et formation professionnelle continue ; - analyse des pratiques et formation professionnelle initiale ; - intervention et consultat[...]![]()
Livre
"Basé sur l'aventure exemplaire de la création de la Renault Twingo, suivie pas à pas par l'auteur depuis 1989, le livre permet d'éclairer les questions générales que suscite le développement de la gestion par projet dans les entreprises. Pourqu[...]![]()
Livre
C. Chabert ; C. Azoulay ; M. Vibert ; M. Gumy ; J-M. Benmussa ; P. Jeammet | Paris : Expansion Scientifique | 1998Ce livre rend compte de dix années de travail institutionnel d' une équipe travaillant dans un centre de jour pour adolescents psychotiques et borderline. L' organisation de la vie institutionnelle (cadre, organisation des activités, répartition[...]![]()
Livre
Les éducateurs sont confrontés, aux chômeurs, à la violence des jeunes, aux familles en difficulté, dans leurs efforts d' insertion des populations dont ils ont la charge, mais aussi au sein des institutions où ils agissent et qui sont parfois l[...]![]()
Livre
Le mode d' organisation transversal des entreprises par projet bouscule les façons de travailler. " Fonctionner par projet c' est apprendre à vivre avec une dose de flou, une dose d' ambiguïté qu' il s' agit de gérer par des ajustements et des c[...]![]()
Livre
Trois protocoles sont ici proposés : travail d' urgence, travail d' accueil, travail de crise qui sont détaillés et évalués. Ces protocoles produisent un effet de décloisonnement et de " déspécialisation " et permettent d' accéder à une reconstr[...]![]()
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F. Grangeard ; M. Berger ; H. Jaoul ; M. Glicenstein ; J. Cartry |Quelles sont les pratiques du placement familial ? Quel est l' enjeu de la séparation ? Quels sont les symptômes de l' enfant placé ? Quel rôle peuvent jouer les familles thérapeutiques ? Quel est le travail des équipes qui interviennent auprès [...]![]()
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L' auteur propose quatre lignes directrices qui trament la toile de fond de la vie institutionnelle : l' accueil, la restructuration des rôles, la différenciation et enfin la modification des images intérieures au niveau de l' équipe, des relati[...]![]()
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A l' heure où les élèves en difficulté mobilisent l' école, les assistantes sociales scolaires nous révèlent une activité complexe de médiation avec les familles, les acteurs scolaires, d' autres travailleurs sociaux et les élèves. Le travail de[...]