| Titre : | Quelle intervention sociale "enfants en situation de rue" ? |
| Auteurs : | C. Helfter |
| Type de document : | Article |
| Revue : | ASH - Actualités Sociales Hebdomadaires (n°2757, 27 AVRIL 2012) |
| Format : | P.P.21-23 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : |
Prisme ACCOMPAGNEMENT ; ACCUEIL ; ACTION EDUCATIVE ; ENFANT ; ESPACE PUBLIC ; FAMILLE EN DIFFICULTE ; FORMATION ; MARGINALISATION ; MODE D' INTERVENTION ; POPULATION DEFAVORISEE ; PREVENTION |
| Résumé : | Cet article présente deux études :la première est menée par le CERA (Centre d'études et de recherches appliquées) pour le compte de l'ONED concernant les interventions menées en direction des enfants de milieux populaires livrés à eux-mêmes en dehors des temps scolaires, que les chercheurs du CERA ont nommé "enfants en situation de rue" (ESR). Après avoir exploré et évalué la réalité de l'existence des ESR en France, cette étude examine les pratiques professionnelles et bénévoles convergentes liées aux besoins de cette population et en mesure la spécificité dans une démarche comparative relative aux autres modes de prise en charge des enfants à protéger (l'enfance en danger, la protection judicaire de la jeunesse, l'éducation populaire et l'humanitaire). La deuxième étude est menée par l'association "La Voix de l'enfant" dans le cadre du programme européen Leonardo. Elle fait notamment un constat : le travail auprès de ces enfants implique des savoirs-faire spécifiques peu enseignés dans les formations initiales de la filière éducative ou de l'animation. |
Exemplaires (4)
| Code-barres | Cote | Section | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| PER00000455-2757-2 | Archives | Empruntable | Disponible | |
| PER00000455-2757-3 | Archives | Empruntable | Disponible | |
| PER00000455-2757-4 | Archives | Empruntable | Disponible | |
| PER00000455-2757-1 | CERIS | Archives | Empruntable | Disponible |
Documents numériques (2)
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