| Titre : | Le récit mythique comme objet de médiation |
| Auteurs : | V. Masuy |
| Type de document : | Article |
| Revue : | Le Journal des psychologues (n°297, Mai 2012) |
| Format : | P. P. 62-66 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : |
Prisme ADOLESCENT ; ANXIETE ; ECHEC SCOLAIRE ; ENFANT ; IDENTIFICATION ; MEDIATION ; VIOLENCE |
| Résumé : | Les récits mythiques abordant des thèmes fondamentaux et favorisant l'identification aux héros, peuvent permettre aux enfants ou adolescents entravés dans leur processus d'apprentissage de se raconter, de relancer leur pensée et au-delà de stimuler leur désir de savoir : une psychologue clinicienne développe l'utilisation de cet objet de médiation auprès d'enfants en échec scolaire. |
En ligne :
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https://www.cairn.info/revue-le-journal-des-psychologues-2012-4-page-62.htm |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Section | Statut | Disponibilité |
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| 33487 | CERIS | Archives | Empruntable | Disponible |
