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Résumé :
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Les lieux privatifs de liberté, comme les centres éducatifs fermés ou les établissements pénitentiaires pour mineurs sont les institutions où se manifeste une forte tension entre judiciaire et éducatif qui caractérise la spécificité de la justice des mineurs. S'agit-il, dans ces établissements, de protéger avant tout la société ou de permettre aux mineurs de retrouver un étayage suffisant pour préparer un retour dans la cité ? La détention, la prise en charge en milieu contraint posent de nombreuses questions : celle de la pédagogie, de la préparation à l'autonomie, de la place des médias éducatifs, de l'architecture, du partenariat avec la psychiatrie: décryptages, enquêtes, recherches et témoignages de professionnels, expériences en France et à l'étranger nourrissent ce dossier complété d'une bibliographie thématique.
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