| Titre : | Chemins de l'éducatif |
| Auteurs : | F. Hébert |
| Type de document : | Livre |
| Editeur : | Paris : Dunod, 2012 |
| Collection : | Action sociale |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-10-057837-5 |
| Format : | 505 p. |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : |
Prisme COLLABORATION AVEC LES FAMILLES ; COMPETENCE ; ECOUTE ; EDUCATEUR SPECIALISE ; EDUCATION SPECIALISEE ; IDENTITE ; JEU ; MEDIATION EDUCATIVE ; PRATIQUE PROFESSIONNELLE ; PROFESSION ; RELATION EDUCATIVE ; SANCTION ; TECHNIQUE EDUCATIVE ; TRANSFERT |
| Résumé : | Partant de récits de "moments éducatifs", et avec la volonté d'amorcer un inventaire de la "boîte à outils" des éducateurs spécialisés, la première partie de ce livre tente de cerner la singularité du travail de l'éducateur. La deuxième partie est consacrée à l'exploration de pistes de travail autour de ces dimensions : d'abort celles qui concernent la prise en compte du "dehors" de l'intervention de l'éducateur (la société, la famille, les racines culturelles). Puis les dimensions relatives au jeu, à la médiation éducative et la prise en compte des centres d'intérêt, et enfin des dimensions telles que l'écrit, l'écoute et la sanction. |
En ligne :
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https://www.cairn.info/chemins-de-l-educatif--9782100709908.htm |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Section | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| 10681 | O- 5.4.1 HEBE | O- Travail social | Empruntable | Disponible |
