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Présentation de l'expérience menée dans un institut médico-pédagogique qui a soutenu la création d'une "junior association" pour permettre aux jeunes accueillis de disposer d'un budget pour leurs sorties et loisirs et de pouvoir le gérer eux-mêmes.Article
Une AMP exerçant en institut médico-pédagogique auprès d'enfants déficients intellectuels, pratique les activités manuelles pour aider ces enfants à mieux maitriser les repères spatio-temporels et à appréhender la vie de groupe.Article
De 2003 à 2008, des chercheurs belges ont travaillé sur l'accueil des enfants en institut médico-pédagogique à partir des rapports d'évolution écrits par les éducateurs. L'article présente des éléments de ces travaux,réalisés à partir du modèle [...]Article
A. Philip ; H. Morisset ; M. Duyme ; C. Capron ; J. Gateaux ; B. Dubreuil |Au sommaire de ce dossier :- handicap, performances intellectuelles et inégalités sociales ;- enquête : "Handicaps, incapacités, dépendances ;- discours médico-psychologique et distanciation sociale ;- les publics des IMpro : 1958-1975 à nos jou[...]Article
Présentation succincte des établissements et services qui accueillent enfants et adultes handicapés dans la région Haute-Normandie ainsi que des témoignages de professionnels concernant l'intégration scolaire.Livre
Récits vécus par une équipe d'éducateurs, dans le quotidien de leur travail, au sein d'un institut médico-pédagogique.Article
Présentation sous forme de fiches techniques des différents dispositifs destinés aux personnes handicapées : les commissions d'orientation scolaire, les allocations-ressources, les assurances, la protection juridique, les établissements.Article
A l'origine, les instituts médico-professionnels (IMPRO) visaient l'intégration scolaire des inadaptés. L'étude des processus d'orientation des adolescents vers les IMPRO montre une autre réalité. Si le passage institutionnel IMP-IMPRO-CAT sembl[...]Article
Les nouvelles annexes XXIV remettent en cause les orientations en établissements spécialisés. Certains y voient une volonté de fermer un maximum de ces établissements. Le but de réduire les dépenses de santé.Article
Présentation des trois grands axes de l'annexe 24 : 1) organisation d'une prise en charge spécifique des enfants polyhandicapés ; 2) réaffirmer la nécessite d'une pédagogie adaptée qui réunit : thérapie, éducation et pédagogie individualisée ; é[...]Article
J. Suaud ; C. Le Bodo ; A. Duroméa ; J-P. Bonon ; A. Rufenacht |Séries d'articles entièrement consacrées à la Ligue Havraise, à son impacte dans la région havraise, aux politiques sociales départementales et communales.Article
L'objectif de cette recherche est de mieux comprendre les phénomènes relationnels en jeu en internat dans une approche psychosociologique en étudiant les relations entre adultes, entre groupe d'adultes ( tout personnel confondu ) et leur impact [...]Article
Livre
L'auteur étudie la notion de "débilité" et de "fausse débilité". Les enfants sont classifiés "arriérés" dans un rôle que l'on évite le plus souvent de remettre en cause. Elle donne une description de l'atteinte organique, de l'insuffisance menta[...]