| Titre : | Le tutorat de futurs cadres du secteur social. Analyse d'une pratique dans le contexte de la démarche "site qualifiant" |
| Auteurs : | P. Lorent ; S. Malhaoui ; CEREQ |
| Type de document : | Brochure |
| Editeur : | MARSEILLE : CEREQ, 2012 |
| Format : | 42 P. |
| Mots-clés : |
Prisme ACCOMPAGNEMENT ; ACCUEIL ; CADRE ; CAFERUIS ; DEIS ; FORMATION ; FORMATION ALTERNEE ; REFERENTIEL ; SECTEUR SOCIAL ET MÉDICO-SOCIAL ; STAGIAIRE ; TERRAIN DE STAGE ; TUTORAT |
| Résumé : | Ce document apporte un éclairage sur la question de l'accueil des stagiaires au sein des établissements sociaux et médico-sociaux. Une première partie apporte des éléments d'information contextuelles sur la formation des cadres intermédiaires et cadres experts de l'intervention/action sociale. La deuxième porte sur les principes de l'accueil et de l'accompagnement des stagiaires. Enfin, la dernière aborde l'exercice de l'activité tutorale des encadrants des structures concernés par la recherche-intervention. |
| En ligne : | https://www.cereq.fr/le-tutorat-de-futurs-cadres-du-secteur-social-analyse-dune-pratique-dans-le-contexte-de-la-demarche |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Section | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| 13214 | O- 5.1.1 LORE | O- Travail social | Empruntable | Disponible |
