| Titre : | La surdi-cécité, un accompagnement au quotidien |
| Auteurs : | S. Maret |
| Type de document : | Article |
| Revue : | Lien social (n°1079, 18 octobre 2012) |
| Format : | P. P. 20-22 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : |
Prisme ACTION EDUCATIVE ; CORPS ; HANDICAP VISUEL ; IDENTITE ; SURDITE |
| Résumé : | Une éducatrice se penche sur la question de l'identité d'une personne sourde-aveugle et sur les fonctions éducatives de l'accompagnant. |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Section | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| PER00000643-1079-1 | Archives | Empruntable | Disponible |
