| Titre : | In-éducables, Incurables, in-vivables... que fair de tous ces z'in ? |
| Auteurs : | T. Aubert ; A. Rondot ; D. Terral |
| Type de document : | Article |
| Revue : | V.S.T (n°115, 3e trimestre 2012) |
| Format : | P.P.13-92 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : |
Prisme ACCOMPAGNEMENT ; ENFANT HANDICAPE ; INCASABLE ; POLYHANDICAP ; PRISE EN CHARGE |
| Résumé : | S'appuyant sur des témoignages et expériences essentiellement de professionnels travaillant auprès d'enfants handicapés, autistes, polyhandicapés...ce dossier s'interroge : de l'annonce du handicap à la prise en charge institutionnelle, comment ces enfants sont-ils accueillis et accompagnés ? Comment chacun sera-t-il à même de démystifier le handicap au profit de la présence de l'enfant ? Il s'achève par un article élargissant le questionnement : y a-t-il dans notre société, une place pour chaque enfant ? Question trouvant son point de départ dans la problématique des enfants désignés "incasables". |
En ligne :
 |
https://www.cairn.info/revue-vie-sociale-et-traitements-2012-3.htm |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Section | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| PER00000605-115-1 | Archives | Empruntable | Disponible |
