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Résumé :
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Reprenant en grande partie les communications du colloque international "Sport, Education, Diversité" (mai 2011), ce dossier est, dans une première partie, consacré aux usages identitaires du sport. Il aborde ensuite la question des lieux géographiques et institutionnels (quartiers, rues, clubs) de la pratique sportive scolaire ou extra-scolaire afin d'éclairer les effets des socialisations familiales, ethniques, associatives ou professionnelles sur les expériences vécues par la jeunesse et les projets de cohésion sociale développés par le biais de la pratique sportive. La dernière partie traite la question de l'insertion par le sport.
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