| Titre : | La formation et le théâtre |
| Auteurs : | O. Marty ; L. Bibard ; R. Soudée ; C. Ferro |
| Type de document : | Article |
| Revue : | Education permanente (n°194, mars 2013) |
| Format : | P.P. 5-161 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : |
Prisme COMMUNICATION ; DEVELOPPEMENT DE LA PERSONNE ; EMOTION ; ENTREPRISE ; FORMATION ; PEUR ; SALARIE ; THEATRE |
| Résumé : | Ce dossier présente une série d'articles expliquant les pratiques de formation par le théâtre. Au sommaire : - Théâtre et permanence de la formation : pour une éthique de la présence - Du théâtre interculturel dans la formation à la communication orale - Quand le théâtre participe au développement personnel des salariés dans l'entreprise - Souffrance au travail : le recours au clown - L'acquisition du français langue seconde par les techniques théâtrales - Lumières sur l'improvisation théâtrale : trois usages éducatifs d'une pratique sociale innovante - L'improvisation contextualisée : un appel à la cocréativité - L'improvisation théâtrale dans les formations pour adultes - Régulation de la coordination en théâtre d'improvisation - "La machine" : anatomie et fonctionnalités d'un service d'improvisation théâtrale - La théâtralité, outil d'analyse des situations éducatives ? - Pratiques théâtrales et formation aux métiers d'intervention - La pratique du théâtre et l'éducation des femmes au Cameroun - Le théâtre pour une éducation non aliénante. |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Section | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| PER00000645-194-1 | Archives | Empruntable | Disponible |
