| Titre : | Générations numériques - des enfants mutants ? |
| Auteurs : | M. Fournier ; J-F. Dortier ; S. Tisseron ; O. Houde ; Y. Leroux ; A. Tricot |
| Type de document : | Article |
| Revue : | Sciences Humaines (n°252S, Octobre 2013) |
| Format : | P.P. 26-57 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : |
Prisme ADOLESCENT ; CERVEAU ; COMMUNICATION ; ECOLE ; ENFANT ; IMAGINATION ; INTERNET ; JEU DE ROLES ; NOUVELLE TECHNOLOGIE ; OUTIL ; PSYCHOLOGIE DU DEVELOPPEMENT ; SOCIABILITE ; VIE QUOTIDIENNE |
| Résumé : | Les nouvelles pratiques comme les jeux vidéo en ligne, les échanges sur Facebook... inquiètent des parents et des éducateurs. Serions-nous confrontés à des enfants mutants ? Internet change-t-il le cerveau et les manières d'apprendre ? La pratique des écrans est-elle un facteur d'appauvrissement ou au contraire d'enrichissement cognitif, psychique, culturel ? Les écrans sont-ils générateurs de pratiques addictives ?... Ce dossier tente de faire le point sur ces pratiques et montre l'importance d'encadrer les usages des écrans par des pratiques appropriées à chaque âge. |
En ligne :
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https://www.cairn.info/magazine-sciences-humaines-2013-10.htm |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Section | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| 33844 | CERIS | Archives | Empruntable | Disponible |
