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Résumé :
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Paul Fustier propose la reprise d'un ouvrage de 1983 (L'Enfance inadaptée, repères pour des pratiques). Dans ce livre entièrement revu par l'auteur, les textes qu'il présente sont issus d'une première approche de l'oeuvre de Winnicott qui fût la sienne pendant les années soixante-dix. Une première partie parlera d'un "ailleurs" pour "traiter" l'enfant. Une seconde, propose de définir l'organisation psychique de l'enfant dit "cas social" ou "carencé". Une troisième donne des indicateurs utiles pour aider à comprendre à quel moment de son histoire se trouve une institution - pour éclairer à la fois le concept de crise et la notion de mobilité institutionnelle - mais aussi de considérer que le travailleur social tire de sa situation de travail un bénéfice à partir de trois formes de rémunération (salaire et conditions de travail - celle qui provient du plaisir et des satisfactions qui le constitue comme professionnel et - la rémunération emblématique). Pour finir, un exemple d'infrastructure imaginaire des institutions est abordé : - fonctionnement du centre d'observation (loi sur "l'enfance délinquante" de 1942 ) et ses étrangetés - le pervers : un exemple de diagnostic-poubelle - l'imaginaire du centre d'observation.
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