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Résumé :
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Dans cet ouvrage à but pédagogique, l'auteur fait redécouvrir la nouveauté des conceptions du pédiatre et psychanalyste clinicien Donald W. Winnicott. Elle montre l'importance primordiale de la consultation thérapeutique, les enjeux du "squiggle" ou "signature illisible" (ensemble cohérent de tracés libres sur une feuille) comme processus de communication et levier révélateur chez l'enfant. L'auteur s'attache également à restituer la place du père qui se trouve en filigrane dans l'oeuvre de Winnicott. Elle montre aussi comment il a cherché à appréhender la place de l'enfant au sein du groupe familial, comment il a approfondi les idées de Bowlby sur la relation entre tendance antisociale et déprivation, puis agressivité et destructivité. Elle souligne la modernité de ses théories sur l'adolescence, sur la régression et les notions d'espace-jeu dans le travail clinique.
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