| Titre : | Les déchirements des institutions éducatives : Jeux d'acteur face au décrochage scolaire |
| Auteurs : | M. Guigue ; D. Bruggeman ; M. Lemoine ; E. Lesur ; B. Tillard |
| Type de document : | Livre |
| Editeur : | Paris : L'Harmattan, 2013 |
| Collection : | Savoir et Formation |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-343-02128-7 |
| Format : | 277 P. |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : |
Prisme ABSENTEISME ; COLLEGE ; DECROCHAGE SCOLAIRE ; ECOLE ; ENTRETIEN ; FRATRIE ; INSTITUTION ; JEUNE EN DIFFICULTE ; SCOLARITE ; TRAVAILLEUR SOCIAL |
| Résumé : | Une recherche effectuée en 2007 et au premier semestre 2008 a permis de recueillir plus de 90 entretiens avec des professionnels des collèges, des travailleurs sociaux, des médecins scolaires, des parents et des jeunes. Cet ouvrage rassemble, dans une première partie, ce que l'on peut connaître de ces jeunes, de leurs environnements et de leurs parcours - et dans une deuxième partie, il donne une présentation des synthèses des discours tenus par chaque catégorie d'acteurs. Pour conclure, il aborde : les déchirements de l'institution scolaire et de ses professionnels ; les déchirements entre institutions éducatives ; des jeunes et des parents qui avancent en bricolant ; déchirures et continuité éducatives. |
En ligne :
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https://www.cairn.info/les-dechirements-des-institutions-educatives--9782343021287.htm |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Section | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| 12510 | H- 1.3 GUIG | H- Education, formation, pédagogie, médiations, culture | Empruntable | Disponible |
