| Titre : | Éducation formelle et apprentissages tout au long de la vie |
| Auteurs : | S. Gasse ; M. Fabre ; D. Poizat ; T. Ardouin ; P. Werquin ; V. Cétout |
| Type de document : | Article |
| Revue : | Education permanente (n°199, Juin 2014) |
| Format : | P.P. 5-153 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : |
Prisme AFRIQUE ; ALPHABETISATION ; APPRENTISSAGE ; BRESIL ; EDUCATION ; INTERACTION ; MAROC ; ORIENTATION PROFESSIONNELLE ; VAE |
| Résumé : | Ce dossier vise à explorer les contours de l'éducation non formelle, qui désormais apparaît comme un acteur incontournable de la scène éducative internationale. Les textes présentés sont organisés autour de trois objectif : un ancrage théorique à travers les conceptions multiformes d'éducation, la question du formisme et l'interaction éducation formelle-éducation non formelle dans le débat sur l'apprentissage tout au long de la vie... |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Section | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| 33271 | CERIS | Archives | Empruntable | Disponible |
