| Titre : | Enseignant en hôpital de jour : une identité acquise par métissage |
| Auteurs : | C. Jindra ; L. Lagorce ; V. Woodville |
| Type de document : | Article |
| Revue : | Empan (n°94, Juin 2014) |
| Format : | P.P. 124-130 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : |
Prisme ADOLESCENT ; HOPITAL ; PEDAGOGIE ; PRISE EN CHARGE ; SCOLARITE ; SOIN |
| Résumé : | Comment raccommoder la maladie et l'école quand un adolescent est hospitalisé en hôpital de jour pour des troubles mentaux. Présentation d'un dispositif de soins-études à l'hôpital de jour pour accompagner un adolescent. |
En ligne :
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https://www.cairn.info/revue-empan-2014-2-page-124.htm |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Section | Statut | Disponibilité |
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| 33240 | CERIS | Archives | Empruntable | Disponible |
