|
Résumé :
|
L'auteur, fort de ses expériences et de ses recherches au Canada, a fondé l'Institut Français de Zoothérapie (IFZ) afin de faire reconnaître la relation de l'animal et de l'humain et ainsi développer des programmes de zoothérapie par des formations réservées aux professionnels de la santé, du social et de l'enseignement spécialisée. Son objectif étant d'instaurer une nouvelle façon d'accompagner des jeunes en grandes difficulté sociale (troubles du comportement, délinquance juvénile). Il propose dans son livre plusieurs parties : - la première, aborde l'intelligence de l'animal ; l'histoire de la zoothérapie - le seconde, l'animal dans le monde de l'enfant (le rôle social de l'animal pour l'enfant ; la communication éducateur/ado/chien) - la troisième partie s'intitule : atelier et médiation par l'animal (l'enfant en danger ; l'effet transitionnel ; être à l'écoute de l'enfant...). Enfin, sont évoqués le suivi et l'évaluation des ateliers thérapeutiques par la médiation d'un animal. En annexes : Charte des droits de l'animal et Charte d'éthique et de déontologie du SNFZIMA (Syndicat national français des zoothérapeutes et intervenants professionnels en médiation par l'animal).
|
