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Titre :
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Développer les compétences psychosociales chez les enfants et les jeunes (Dossier)
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Auteurs :
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B. Lamboy ;
J. Fortin ;
J-C. Azorin
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Type de document :
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Article
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Revue :
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La Santé en action (n°431, Mars 2015)
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Format :
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P.P. 10-40
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Langues:
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Français
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Mots-clés :
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Prisme
COMMUNICATION
;
ECOLE
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EMPATHIE
;
ENFANT
;
ENSEIGNANT
;
ESTIME DE SOI
;
EXPERIENCE
;
INTERACTION
;
JEUNE
;
MEDIATION SCOLAIRE
;
OUTIL
;
SANTE
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Résumé :
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Mieux vivre dans son environnement humain grâce aux compétences sociales, cognitives, émotionnelles ? Mais que recouvre ces compétences ? Introduit par l'OMS en 1993, ce concept fait référence à une compétence psychosociale globale de capacité de la personne à répondre aux exigences et aux épreuves de la vie quotidienne. Ce dossier donne en premier lieu les fondements théoriques du concept puis ouvre sur des expériences en France dans l'objectif que les professionnels puissent mettre en pratique le développement de ces compétences auprès des enfants et des jeunes.
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En ligne :
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https://www.santepubliquefrance.fr/docs/la-sante-en-action-mars-2015-n-431-developper-les-competences-psychosociales-chez-les-enfants-et-les-jeunes
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