| Titre : | Etre élève en établissement médico-sociale : une gageure ? |
| Auteurs : | C. Sédrati-Dinet |
| Type de document : | Article |
| Revue : | ASH - Actualités Sociales Hebdomadaires (n°2922, 28 AOUT 2015) |
| Format : | P.P. 26-29 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : |
Prisme EDUCATION NATIONALE ; ENFANT HANDICAPE ; ENSEIGNANT ; ETABLISSEMENT SOCIAL ET MEDICOSOCIAL ; FORMATION ; MILIEU ORDINAIRE ; PRISE EN CHARGE ; PROJET INDIVIDUALISE ; SCOLARISATION |
| Résumé : | Comment s'organise la scolarisation des enfants handicapés pris en charge dans les établissements médico-sociaux ? Comment fonctionnent les unités d'enseignement ? Créées en décembre 2005, ces unités, au sein des établissements ou externalisées dans un établissement scolaire ne connaissent pas le développement espéré : décryptage. |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Section | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| 16614 | CERIS | Archives | Empruntable | Disponible |
