| Titre : | Changer ses comportements éducatifs est-il possible? |
| Auteurs : | J-P. Pourtois ; H. Desmet |
| Type de document : | Article |
| Revue : | Le Journal des professionnels de l'enfance (n°97, Novembre / Décembre 2015) |
| Format : | P.P. 60-63 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : |
Prisme COMPORTEMENT ; EDUCATION ; PEDAGOGIE ; PRATIQUE REFLEXIVE ; PSYCHOLOGIE ; TECHNIQUE EDUCATIVE |
| Résumé : | Les comportements éducatifs sont inhérents aux pratiques éducatives auxquelles a été soumis l'individu dès son enfance. Il en résulte des théories implicites de éducation propre à chaque individu qu'il n'aura tendance à modifier que si la situation les rend inefficaces. Il est possible de dépasser cette routine dans les pratiques éducatives en engageant d'une démarche réflexive et une auto-analyse critique. |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Section | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| 16373 | CERIS | Archives | Empruntable | Disponible |
