| Titre : | Les rencontres PEP. Inclure sans trier |
| Auteurs : | S. Graveleau ; A. Kahn ; M. Battaglia ; L. Cédelle ; C. Quignon ; M-R. Moro ; J-Y. Rochex |
| Type de document : | Article |
| Revue : | Le Monde (n°22053, VENDREDI 11 DECEMBRE 2015) |
| Format : | P.P.1-4 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : |
Prisme ECOLE ; ENFANT HANDICAPE ; IMMIGRE ; INEGALITE ; INTEGRATION ; ZEP |
| Résumé : | A l'occasion des rencontres de la Fédération des Pupilles de l'enseignement public (PEP), et dans un contexte de consécration politique du concept d'école inclusive, ce cahier du Monde questionne la capacité de l'école à intégrer, en particulier les élèves nouvellement arrivés en France et leurs parents, mais aussi les jeunes handicapés scolarisés en milieu ordinaire. Il revient également sur le bilan décevant des zones d'éducation prioritaires. |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Section | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| PER00000639-22053-1 | Archives | Empruntable | Disponible |
