| Titre : | Devenir animateur d'atelier d'écriture - (Se) former à l'animation |
| Auteurs : | A. Bellatorre ; P. Cheminée ; A. Maffre ; S. Molina ; C. Robet ; N. Voltz |
| Type de document : | Livre |
| Editeur : | Lyon : Chronique Sociale, 2014 |
| Collection : | Savoir communiquer |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-36717-063-3 |
| Format : | 157 P. |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : |
Prisme ANALYSE DE LA PRATIQUE ; ANIMATEUR ; ATELIER D'ECRITURE ; DIDACTIQUE ; DIPLOME ; ECRITURE ; FORMATION ; LITTERATURE ; PROFESSION ; PSYCHANALYSE ; UNIVERSITE |
| Résumé : | Depuis plusieurs années, les ateliers d'écriture se sont multipliés. Ce qui a posé tout un champ de réflexions autour des questions suivantes : Qu'est-ce qu'un atelier d'écriture ? A quoi voit-on qu'il a été réussi ? Peut-on formaliser la pratique si variée de l'animation de l'atelier d'écriture ? Peut-on définir un profil du bon animateur, son rôle, sa geste, sa présence ? - Pour répondre à toutes ces questions : En six chapitres, chaque auteur présente sa conception d'un atelier d'écriture : 1) Ecrire, faire écrire : atelier d'écriture didactique - 2) Découvrir un opérateur de fiction : la métalepse narrative - 3) Elaborer un mémoire professionnel : un texte comme un autre 4) Devenir animateur : les ateliers expérimentaux en formation 5) Construire des savoirs sur l'exercice du métier d'animateur : le Groupe d'analyse de la pratique professionnelle 6) Psychanalyse et écriture. |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Section | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| 12806 | O- 1.5 DEVE | O- Travail social | Empruntable | Disponible |
