| Titre : | L'orthophonie et les troubles du langage écrit : une profession de santé face à l'école |
| Auteurs : | M. Woollven |
| Type de document : | Article |
| Revue : | Revue française de pédagogie (n°190, JANVIER-FEVRIER-MARS 2015) |
| Format : | P.P. 103-114 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : |
Prisme AUTONOMIE ; ECOLE ; ORTHOPHONIE ; TRAVAILLEUR PARAMEDICAL ; TROUBLE DU LANGAGE |
| Résumé : | A partir d'une enquête sociologique, cet article tente d'étudier l'autonomie de la profession d'orthophoniste face à l'école. |
En ligne :
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https://www.cairn.info/revue-francaise-de-pedagogie-2015-1-page-103.htm |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Section | Statut | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| PER00000614-190-1 | Archives | Empruntable | Disponible |
