| Titre : | Malentendus et dysfonctionnements du jeu didactique à l'école primaire : la notion de "jeu alternatif" |
| Auteurs : | D. Cariou ; M. Kervran ; P. Rilhac |
| Type de document : | Article |
| Revue : | Revue française de pédagogie (n°190, JANVIER-FEVRIER-MARS 2015) |
| Format : | P.P. 75-88 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : |
Prisme APPRENTISSAGE ; DIDACTIQUE ; ENSEIGNEMENT PRIMAIRE ; JEU |
| Résumé : | Analyse sur les caractéristiques du jeu didactique entre professeurs et élèves dans l'enseignement primaire. |
En ligne :
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https://www.cairn.info/revue-francaise-de-pedagogie-2015-1-page-75.htm |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Section | Statut | Disponibilité |
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| PER00000614-190-1 | Archives | Empruntable | Disponible |
