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Résumé :
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L'auteur, après avoir défini dans un premier chapitre ce qu'est l'agression et comment on l'étudie scientifiquement, un deuxième chapitre sera consacré à la genèse et au développement des conduites d'agression au niveau individuel, de la naissance à l'âge adulte, chez les hommes et les femmes. Ensuite, il présente les principales théories et modèles de l'agression en distinguant quatre conceptions majeures : les théories pulsionnelles et évolutionnistes, l'hypothèse de la frustration-agression et ses prolongements, les théories de l'apprentissage social et de l'induction d'agression par éveil psychologique. Pour finir, sont abordés : l'influence des situations qui déclenchent l'agression ; les principaux facteurs psycho-biologiques qui prédisposent à l'agression ou en modulent l'expression ; une conception sociale interactionniste de l'agression. Une synthèse intégrative des modèles explicatifs de l'agression est détaillée en conclusion à travers un modèle général de l'agression.
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